Browse Title Index


 
Issue Title
 
Vol 3, No 1 (2018): PENDIDIKAN AKUNTANSI PENERAPAN MODEL CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK N 1 TOMPASOBARU Abstract
Alsa Timporok
 
Vol 3, No 4 (2018): PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN DI KELAS XII SMK N 1 MOTOLING TIMUR Abstract
Onivia Jolanda Kontu
 
Vol 3, No 1 (2018): PENDIDIKAN AKUNTANSI Penerapan Model Direct Instruction dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar menyusun laporan keuangan perusahaan jasa kelas X Akuntansi SMK Negeri I Tahuna Abstract
Thesya Devita Kaemba
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN Penerapan Model Inkuiri Dalam Pembelajaran Ekonomi Di Kelas VIII SMP Negeri 8 Manado Abstract
Charla Mandey
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN Penerapan Model Learning Cycle Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII B Di Smp Negeri 4 Dumoga Abstract
Antia Franciska Yayubangkai
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN AKUNTANSI Penerapan Model Pembelajaan Kooperatif Student Team Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII SMP Negeri 6 Tondano Abstract
Cingli Meilan Taasihe
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN AKUNTANSI Penerapan Model Pembelajaan Tipe STAD (Student Team Achievement Division) dengan Variasi Kuis untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi SMA Sanata Karya Langgur Kabupaten Maluku Tenggara Abstract
Victorelia Lefubun
 
Vol 3, No 2 (2018): PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMK KATOLIK ST. FAMILIA TOMOHON Abstract
Angelin Carmelia Rawung
 
Vol 3, No 1 (2018): PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN “PROBLEM BASED LEARNING†DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS 2 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 TONDANO Abstract
Stella Ramolina Tamaka
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN AKUNTANSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ’KUMON’ DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS-TERPADU DI SMP NEGERI 2 TONDANO Abstract
Nivita Siwu
 
Vol 3, No 1 (2018): PENDIDIKAN KOPERASI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 TONDANO Abstract
Devri Rumeen
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN KOPERASI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Abstract
Sofie Mantiri
 
Vol 3, No 1 (2018): PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 RATAHAN Abstract
Delfia Christina Losung
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN TATA NIAGA Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 6 Tondano Abstract
Merlin Pagama
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN AKUNTANSI Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Di Kelas XI Jurusan Akuntansi SMK Negeri 2 Tondano Abstract
Dedwin Mangansuhe
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Intruction) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas VIII SMP Berea Tondano Abstract
Susan Natalia Kountur
 
Vol 1, No 01 (2016): PENDIDIKAN KOPERASI Penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar siswa kelas VII12 Pada Mata Pelajaran ekonomi di SMP Negeri 4 Manado Abstract
Mikson Wakulu
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTl) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Katolik Karitas Tomohon Abstract
Faustino Poluan
 
Vol 2, No 2 (2017): PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 1 Kumelembuai Abstract
Victor Mongkaren
 
Vol 4, No 1 (2019): PENDIDIKAN TATA NIAGA Penerapan model pembelajaran Contextual Teaching And learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan di SMK NEGERI 1 SULUUN Abstract
Wensy Runtuwene, Yantje Tawas, Meike Mamentu
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN KOPERASI Penerapan Model Pembelajaran Cooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri I Touluaan Kabupaten Minahasa Tenggara Abstract
Fabro Hesqi Febry Legi
 
Vol 7, No 1 (2022): PENDIDIKAN KOPERASI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 3 BITUNG Abstract
Gracella Patricia, Jerry Wuisang, Iwan Kandori
 
Vol 2, No 3 (2017): PENDIDIKAN AKUNTANSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS EKONOMI DI SMK NEGERI 1 TAGULANDANG UTARA Abstract
Indriany Ambriany Mangangka
 
Vol 1, No 03 (2016): PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT(TGT ) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI SMP NEGERI 7 BUKAL KAB. BUOL SULAWESI TENGAH Abstract
Lanijanuar De’e Go’o
 
Vol 3, No 1 (2018): PENDIDIKAN TATA NIAGA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE SCRIPT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS EKONOMI DI SMP N 1 LIKUPANG Abstract
Cornelio Sampelan
 
176 - 200 of 982 Items << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>