Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI Di SMA Negeri 1 Bolaang

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI Di SMA Negeri 1 Bolaang.

 

Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pengumpulan data melalui observasi, angket/kuisioner dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS. Dari populasi tersebut diambil 2 kelas yang  berjumlah 46 orang yang selanjutnya sampel diambil secara acak menggunakan rumus slovin, untuk mengetahui jumlah sampel yang akan digunakan  teknik proportional random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 32 orang.

Hasil penelitian dan analisis data dengan menggunakan teknik analisis regresi sederhana menunjukan :  = 29,54 + 0,64. Analisis korelasi product moment menunjukkan

 r = 0,78 artinya terdapat hubungan antara kompetensi guru dan hasil belajar siswa, sedangkan besarnya pengaruh kompetensi guru dan hasil belajar ditunjukkan oleh koefisien determinasi dengan r²= 0,6084 ( 60,84%) ini berarti  kompetensi guru mempunyai pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI di SMA Negeri 1 Bolaang sebesar 60,84% dan sisanya 39,16% ditentukan oleh variabel lain di luar masalah penelitian.Uji signifikansi  diperoleh t_hitung lebih besar darit_tabel yaitu 6,827 > 2.042.

Berdasarkan kriteria yang digunakan adalah t_hitung lebih besar darit_tabel hipotesis diterima artinya terdapat pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI di SMA Negeri 1 Bolaang.

 

 

Kata Kunci: Kompetensi Guru Dan Hasil Belajar