PENGARUH SIKAP BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII MARKETING DI SMK NEGERI 2 TONDANO

Abstract

Tujuan diadakan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh sikap belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas XII marketing di SMK Negeri 2 Tondano. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan kuantitatif dengan penelitian regresi dan korelasi yang merupakan suatu teknik statistik yang dipergunakan untuk mengukur kekuatan pengaruh dan hubungan 2 variabel dan juga untuk dapat mengetahui bentuk hubungan antara 2 variabel dengan hasil yang sifatnya kuantitatif. Semua data yang diperoleh dalam bentuk angka dan dianalisis menggunakan teknik analisis statistik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian survey, dimana informasi dikumpulkan dari responden dengan menggunakan kuesioner atau angket. Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah siswa kelas XII yang jumlah keseluruhannya adalah 220 siswa. Jadi jumlah  yang menjadi sampel penelitian berjumlah 54 siswa. Hipotesis dalam penelitian dihitung menggunakan aplikasi SPSS 22. Dan hipotesis ini diterima karena  = a + bX =40,253+ 0,362.(X) dan korelasi pearson correlation =0,443 > 0,279, t hitung sebesar 5.624 > t table 2.008,   lebih besar dari . Kesimpulan dalam penelitian yang telah dilakukan di SMK Negeri 1 Amurang yaitu sikap belajar siswa  memberikan pengaruh yang sangat nyata terhadap hasil belajar siswa yang ada.

 

Kata Kunci : Sikap Belajar Siswa, Hasil Belajar Siswa