PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP SOSGORO MARINSOU, PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU

Abstract

Tujuan penelitian Untuk mengetahui tingkat efektifitas pembelajaran Ekonomi dengan menerapkan metode PROBLEM SOLVING  pada mata pelajaran IPS tepadu. Untuk mengetahui adanya  pengaruh penerapan metode PROBLEM SOLVING pada mata pelajaran IPS tarpadu. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan sasaran kelas VIII di SMP KOSGORO MARISOW dengan jumlah siswa 15 siswa.

Metode yang sering kali jarang di diguankan guru dalam peoses balajar mengajar adalah metode problem solving Padahal metode problem solving adalah merupakan metode yang paling tepat di gunakan untk mengembangkan sikap dan kreativitas  siswa yang menanggapi setiap permasalahan yang berhubungan dengan materi pelajaran. Oleh sebab itu penulis menggunakan metode problem solving guna meningkatkan hasil belajar siswa VIII d SMP kosgoro Marinsow.

Hasil Penelitian ini merupakan dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu : perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil analisis akan menunjukan adanya peningkatan prestasi pada tiap siklus. Presentase peningkatan hasil belajar siswa siklus I (53,33%) dan siklus II (86,66%). Jadi, metode PROBLEM SOLVING  dapat meningkatkan hasil belajar  Siswa SMP Kosgoro Marinsow.

Kata Kunci: Metode problem Solving, Hasil Belajar