PENGARUH MOTIVASI INTRINSIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH BITUNG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi intrinsik terhadap hasil belajar siswa kelas X Akuntansi SMK Muhammadiah Bitung. Pengumpulan data melalui obsertavsi, angket/kuisoner dan dokumentasi serta dilakukan pengolahan dan analisis dengan menggunakan uji statistik diketahui bahwa hasil belajar turut ditentukan oleh motivasi intrinsik. Hasil penelitian dan analisis data dengan menggunakan teknik analisis regresi sederhana menunjukan Y = 3,21 + 0.06X . Analisis korelasi product moment menunjukan r = 0,81 artinya terdapat hubungan antara motivasi intrinsik dan hasil belajar siswa, sedangkan besarnya pengaruh motivasi intrinsik dengan hasil belajar ditunjukan oleh koefisien determinansi dengan r² = 0,66 (66%) ini berarti motivasi intrinsik mempunyai pengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas X Akuntansi SMK Muhamadiyah Bitung sebesar 66% dan sisnya 34% ditentukan oleh faktor lain. Uji signifikansi dengan uji t diperoleh t_hitung = 7,78 dan t_tabel = 1,696 . Dengan demikian menunjukan perbedaan yang nyata yaitu t_hitung lebih besar dari t_tabel atau 7,78 > 1,696. Berdasarkan kriteria yang digunakan adalah t_hitung lebih besar dari t_tabel hipotesis diterima artinya motivasi intrinsik berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar.

 

Kata Kunci : Motivasi Intrinsik, Hasil Belajar