PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS X SMK NEGERI 1 TALAUD

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Talaud, dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar siswa di SMK Negeri 1 Talaud. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X jurusan akuntansi, dengan jumlah sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X jurusan akuntansi yang berjumlah 30 siswa. Data lingkungan belajar diperoleh dari penyebaran angket sedangkan hasil belajar diperoleh dari nilai laporan pendidikan. Untuk menganalisis data tersebut menggunakan teknik analisis data regresi sederhana dan korelasi pearson product moment. Dari hasil pengujian hipotesis yang telah dilakukan dengan menggunakan analisis regresi memperoleh hasil Ŷ= a + bX = 11.47 + 1.1. (X) dan korelasi pearson product moment R= 0.391,  = 15.29% dan = 2.25 maka lebih besar dari  atau 2.25 ≥ 1.70 maka Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan belajar terhadap hasil belajar.

 

Kata Kunci: Pengaruh Lingkungan Belajar dan Hasil Belajar