PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 2 TONDANO

Anggreyni Ampel, Johny Taroreh, Jerry Wuisang

Abstract


Penelitian ini mencoba untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa dalam topik ekonomi di SMA Negeri 2 Tondano dipengaruhi oleh kompetensi pedagogik dan minat belajar siswa. 85 orang merupakan sampel penelitian, dari total populasi 108. Teknik penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keahlian pedagogik (X1) dan minat belajar siswa (X2) memiliki dampak yang substansial dan menguntungkan terhadap variabel independen hasil belajar siswa (Y). Hasil Fcalculate adalah 22,89, menunjukkan bahwa pada tingkat signifikan 0,05 atau 5 persen, Fcalculate > Ftabel = Fcalculate > Ftabel = 22,89 > 3,11. Varians Kompetensi Pedagogik (X1) dan Student Learning Interest (X2) dengan Hasil Belajar Siswa (Y) menunjukkan hubungan yang tinggi, terlihat dari nilai R square sebesar 0,3721 atau 37,21 persen. Penyelidikan ini juga menghasilkan persamaan regresi Y = 17,44 + 0,33 X1 + 0,34 X2

 

Kata kunci : Kompetensi Pedagogik, Minat Belajar, Hasil Belajar


References


Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Pendekatan Praktik, Edisi Revisi 2010. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Aunurrhahman. 2012. Belajar dan Belajar. Bandung: Alfabeta.

Djamarah, dan Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta

Husain, Umar. 2011. Metode Penelitian untuk Tesis dan Tesis Bisnis Edisi ke-11. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Martinis Yamin dan Maisah. 2010. Kepemimpinan dan manajemen masa depan. Bogor: IPB Press

Megawati, ayuni dewi. 2015. Pengaruh Minat dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Manual Mengetik Kelas Xi Kompetensi Siswa Bidang Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Muhammadiyah 1 Prambanan-Klaten. Tesis. Universitas Negeri Yogyakarta

Slameto. 2010. Pembelajaran dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta

Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Rineka Cipta Jakarta, 1995.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Jakarta: Alfhabeta

Zakiyati, sri. 2009. Pengaruh kompetensi profesional dan kompetensi Paedagogik guru ekonomi akuntansi terhadap prestasi belajar di SMK Kabupaten Magelang. Tesis. Universitas Negeri Semarang.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.