HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA SMA NEGERI 1 GEMEH

Agrival Matandatu, Shelty Sumual, Jerry Wuisang

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan disiplin belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi siswa sma negeri 1 gemeh Populasi dalam penelitian seluruh siswa dan sampel berjumlaj 190 siswa dan sampel 74. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Berdasrkan hasil penelitian Disiplin memiliki hubungan dengan Hasil Belajar mata pelajaran ekonomi siswa SMA Negeri 1 Gemeh.. Hubungan tersebut juga berbanding lurus tetapi tidak signifikani, menunjukkan bahwa Disiplin mempengaruhi hasil belajar apabila dibarengi dengan motivasi belajar . Motivasi memiliki hubungan terhadap Hasil Belajar mata pelajaran ekonomi siswa SMA Negeri 1 Gemeh. Karena semakin Tinggi Motivasi belajar itu akan meningkatkan hasil belajar siswa.  Disiplin dan Motivasi secara  bersama-sama dengan Hasil Belajar mata pelajaran ekonomi siswa SMA Negeri 1 Gemeh cukup  kuat, sebesar 36,1 % dan 63,9% dipengaruhi oleh factor lain.

 

Kata Kunci : Disiplin belajar, Motivasi Belajar dan Hasil belajar

References


Arikunto, S. 1995. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan,Bumi Aksara Jakarta

Arikunto, S. 1993. Prosedur Penelitian. Rineka Cipta. Jakarta

Dimyati.2005.Belajar dan Pembelajaran.jakarta:Depdikbud.

Djamarah,Syaiful Bahri.2002.Strategi Belajar Mengajar.Jakarta:Rineka Cipta.

Darsono, Max.dkk.2000.Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press.

Hamalik,Oemar.2003.Proses Belajar Mengajar.Bandung:Bumi Aksara.

Hasibuan,M,2006.organisasi dan motivasi ,dasar peningkatan Produktivitas, (Jakarta:Bumi Aksara)

Lenny, Pedro. (2007). “Pengaruh Disiplin dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Pilpt Siswa Kelas X Teknik Listrik Smk Negeri 1 Batipuhâ€. Skripsi. Padang: FT-UNP.

Pasaribu. 1993. Proses Belajar Mengajar. Tarsito. Bandung.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 5 Pasal 29 Tahun 1980

tentang fungsi

Riduwan. 2011. Pengantar Statistika untuk penelitian:pendidikan,

sosial,komunikasi,ekonomi,dan bisnis Alfabeta Bandung

Rudy fatchurrahman. 2011. Pengaruh Motivasi Berprestasi terhadap Kesiapan

Rutoto, Sabar. 2007. Pengantar Metodologi Penelitian. FKIP: Universitas Mulia Kudus

Sardiman A. M. 2011 Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta

Slameto, 2003. Belajar dan Faktor-Faktor Mempengaruhinya. Rineka Cipta

Jakarta.

Sudjana 1995, Metode Statistika,(Bandung : Tarsito)

Prof. Dr. Sugiyono. 2011Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif Dan R & D.

Alfabeta,Bandung.

Sugiyono, 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: AFABETA,cv.

Sardiman,2001.Motivasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi Belajar.Bandung.Alfabeta

UU No 2 Tahun 1989 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

http://suaranuraniguru.wordpress.com/2011/12/01/minat-dalam-belajar-siswa/ (di akses 17 juni 2016 pukul 11:20)

http://sukoedy.blogspot.com/2012/04/pengaruh-disiplin-siswa-dalam-belajar.html (di akses17 juni pukul 20:39)


Refbacks

  • There are currently no refbacks.