PENGARUH MINAT BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP KEMAMPUAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 18 HALMAHERA UTARA

Selmi Deswidya Pande, Sjeddie Watung, Edwin Wantah

Abstract


Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh minat dan disiplin terhadap kemampuan belajar siswa SMP Negeri 18 Halmahera Utara. Penelitian  menggunakan  metode  Survey.  Populasi dan Sampel  berjumlah 45 siswa    . Teknik pemilihan sampel yang digunakan adalah  proportional  random  sampling. Teknik Pengumpulan data yaitu observasi, kuisioner/angket, dan dokumentasi.     Berdasarkan analisis  penelitian dan pembahasan bahwa  minat  dan  disiplin belajar mempengaruhi kemampuan belajar siswa SMP Negeri 18 halmahera Utara. Dari hasil penelitian Uji  Reliabel dengan spss 22 variabel  minat  didapatkan  nilai  Cronbach Alpha  sebesar 0,757 atau 75,7 %, variabel disiplin  didapatkan  nilai  Cronbach Alpha  sebesar 0,789 atau 78,9 %  Hasil perhitungan regresi liniar berganda Y = 38,334 + 0,165  X1 +0,583 X2. Koefisien korelasi berganda R= 0,553. Sedangkan nilai koefisien determinasi R2= 352 atau 35,2%.

 

Kata  kunci :  Minat, Disiplin,  Kemampuan Belajar.

References


Amir Daein Inderakusuma. 1983. Pengantar ilmu pendidikan. Surabaya: usaha nasional.

Crow, L. dan A, Crow. 1998. Psikologi Pendidikan, Surabaya: Bina Ilmu.

Data Profil. 2016. Data Dokumentasi SMPN 18 Halmahera utara Tahun Ajaran 2016/2017.

Dimyanti dan Mudjiono (2006). Pengertian hasil belajar. http://www.art.yunus,sria.com

Dimyanti dan Mudjiono. 2009. Pengantar Pendididkan. Jakarta Grafindo

Dimyanti dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta

Effendi, Usman dan Juhaya S. Praja. 2012. Pengantar Psikologi. Bandung: Angkasa.

Hamalik, Oemar. 2007. Kurikulum Dan Pembelajaran. PT. Bumi Aksara. Jakarta.

https: //www.asikbelajar.com/kemampuan-belajar

https://zamanmaniaaceh.blogspot.com/kemampuanbelajar


Refbacks

  • There are currently no refbacks.