PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN VARIASI MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA EKONOMI KELAS X SMK NEGERI 1 BITUNG

Hasana La Ero, Sem Dehop, Edwin Wanta

Abstract


ABSTRAK         Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar dan variasi mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa ekonomi kelas  X  di SMK Negeri 1 Bitung. Metode penelitian ini adalah metode survey dengan sampel 75 siswa.Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah kuisioner (angket) dan dokumentasi.Hasil Uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dan uji linearitas. Metode analisis yang digunakan adalah  analisis regresi linear sederhana dan uji regresi linear ganda, analisis korelasi sederhana dan analisis korelasi ganda. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukan : Terdapat pengaruh yang signifikan disiplin belajar dengan motivasi belajar siswa ekonomi kelas X di SMK Negeri 1 Bitung. Terdapat pengaruh variasi mengajar guru dengan motivasi belajar siswa ekonomi kelas X di SMK Negeri 1 Bitung. terdapat pengaruh yang signifikan disiplin belajar dan variasi mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa ekonomi kelas X di SMK Negeri 1 Bitung.

 

 

Kata Kunci : Disiplin,Motivasi Belajar

References


A.M Sardiman. 2009. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rajawali

A.M, Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali.

A.M. Sardiman. (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

A.M. Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Bandung: Rajawali Pers. Abdulhak, I. & Darmawan

B uno, Hamzah.2006.Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran.Jakarta: PT Bumi. Aksara.

Darsono, Max, dkk. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: CV.IKIP Semarang. Press

Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Hamalik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. Jakarta. PT Bumi Aksara. http:learning84.blogspot.com//2012/09/model-pembelajaran cooperatife.html.

Hasibuan, Malayu S.P 2007, Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan,. Bandung, PT. Bumi Aksa.

Husaini Usman, Purnomo Setiady Akbar. 2003 metedologi pendidikan sosial. Label: 001.42 USM m. Penerbit: Jakarta

Luluk Lutviana (2014) dengan judul â€Pengaruh Lingkungan Keluarga, Kesiapan Belajar, dan Disiplin Belajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di MA. NU Raudlatul Muallimin Wedung†jurnal Economic Education Analysis Journal. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj

Purwanto, Ngalim. 2010. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran

Rahyubi, Heri. (2012). Teori-teori Belajar dan Aplikasi Pembelajaran Motorik. Bandung : Nusa Media

Sri Endang Mastuti (2013) “Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Katolik Talino†jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Untan.

Thontowi, Ahmad. 1993. Psikologi Pendidikan. Bandung: Angkasa.

Yamin, Martinis (2006). Stategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press.

Zainal Aqib. 2002. Profesionalisme Guru dalam Pembelajaran. Surabaya: Insan. Cendikia.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.