Pengaruh Keterampilan Komunikasi Guru Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kearsipan Di Kelas XI SMK Negeri 1 Ratahan

Abstract

Atas dasar permasalahan hasil belajar yang ditemukan di Kelas XI SMK Negeri 1 Ratahan bahwa Keterampilan Komunikasi Guru yang kurang dan dan Motivasi belajar siswa yang rendah oleh sebab itu, peneliti mencoba mengkaji berapa besar  Pengaruh Keterampilan Komunikasi Guru dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Kearsipan di Kelas XI SMK Negeri 1 Ratahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh keterampilan komunikasi guru dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar pada mata pelajaran kearsipan di kelas XI SMK Negeri 1 Ratahan. Jenis penelitian ini adalah Pendekatan Korelasional. Rancangan penelitian ini adalah Observasi dan Survey. Populasi dan Sampel yang di ambil adalah semua siswa kelas XI AP SMK Negeri 1 Ratahan yang berjumlah 46 siswa yang terdiri dari 2 kelas, masing-masing kelas terdiri dari 23 siswa. Data di ambil dan dikumpulkan dari tes Ujian Akhir Semester. Setelah menguji keberartian dari pengujian  Hipotesis (i)/ ( : Koefesien arah regresi tidak berarti melawan koefisien regresi berarti, dan Hipotesis (ii) (: regresi linier melawan regresi tidak linier  untuk menguji hipotesis (i), dari daftar distribusi F dengan dk pembilang 1 dan dk penyebut 39 diperoleh diperoleh f hitung  =   7,35 > F tabel 4,10  Dengan demikian hipotesis pertama koefisien arah regresi tidak berarti ditolak sebab 7,35 > 4,10, artinya koefisien regresi nyata adanya (berarti). Dari perhitungan analisis data diperleh t hitung = 43,4 sedangkan dari daftar distribusi t, dengan dk 41-2 -= 39 pada taraf kepercayaan 95% (taraf nyata 0,05 ) di peroleh t tabel = 2,042.Ternyata t hitung lebih besar dari t tabel ( 43,4> 2,042). Ini berarti variabel keterampilan komunikasi guru dan motivasi belajar siswa tidak dapat diabaikan. Dengan demikian H₀ ditolak pada taraf nyata 0,05 dan menerima H_a. Hal ini artinya adanya Pengaruh antara Keterampilan Komunikasi Guru dan Motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar.

Kata kunci : Keterampilan Komunikasi, Motivasi Belajar, Hasil Belajar