Pengaruh Motivasi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII pada Mata Pelajaran Terpadu di SMP Berea Tondano

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi terhadap hasil belajar  Kelas VIII pada mata pelajaran IPS terpadu di SMP Berea Tondano. Metode penelitian yang  digunakan  dalam penelian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMP Berea Tondano menyatakan bahwa motivasi belajar memiliki hubungan yang signifikan dengan hasil belajar siswa. Berdasarkan pengujian normalitas data dapat dikemukakan bahwa data variabel motivasi belajar (X) danl hasil belajar (Y) berdistribusi normal sehingga dapat dilakukan pengujuan dengan statistik dapat dilakukan karena memenuhi persyaratan analisis. Berdasarkan hasil pengujian regresi menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar Siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Motivasi berpengaruh sangat nyata terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran  IPS terpadu di SMP Berea Tondano Kabupaten Minahasa Provisi Sulawesi Utara.

 

 

Kata kunci : Motivasi, Hasil Belajar