PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS XI IPS SMA KRISTEN BITUNG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kompetensi Profesional guru mata pelajaran Ekonomi dan Hasil Belajar Siswa dalam mata pelajaran Ekonomi dan seberapa besar Pengaruh Kompetensi profesional Guru terhadap hasil belajar siswa pada SMA Kristen Bitung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa dikelas XI yang terdiri dari XI-A 32 orang, XI-B 35 orang dan XI-C 42 orang, jadi total keseluruhan dari populasi adalah 109 orang. Sampeldalam penelitian ini 27 siswa atau peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan Kuesioner (Angket), observasi dengan analisis regresi dan korelasi beserta uji t. Hasil analisis data bahwa : Kompetensi professional guru dengan hasil belajar siswa di SMA Kristen Bitung memiliki hubungan yang cukup kuat sebesar 0.579. Dalam pengujian dengan menggunakan uji t variable independen kompetensi professional guru berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen hasil belajar siswa dengan nilai t hitung sebesar 5.887 dan tingkat signifikansi 0,000. Maka dapat disimpulkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak.Berdasarkan signifikansi data diperoleh nilai t tabel = 1,708 ternyata thitung lebih besar daripada t tabel(4.36> 1,708). Ini berarti dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi profesionalk guru dengan hasil belajar siswa di SMA Kristen Bitung.

 

  Kata kunci : Kompetensi, Profesional, Hasil, Belajar