PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI SATAP DI LALUHE

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pelaksanaan pembelajaran IPS hanya terpusat pada guru, siswa kurang terlibat dan antusias dalam proses pembelajaran karena guru terlihat mendominasi  di kelas, masih banyak siswa kurang perhatian dalam pembelajaran dan justru sering bermain dan bercerita dengan siswa yang lain, guru hanya fokus pada materi pelajaran dan kurang memperhatikan kondisi siswa, guru jarang memuji siswa yang dapat mengerjakan tugas dan soal dengan baik, pemberian penguatan kepada siswa belum didasari sebagai solusi dan meningkatkan minat belajar siswa. Oleh karena itu, perlu adanya peran nyata guru dalam pemberian penguatan untuk membangkitkan minat belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan pengaruh yang signifikan pemberian penguatan verbal positif dalam proses pembelajaran terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII SMP Negeri Satap di Laluhe. Hipotesis penelitian ini adalah adanya pengaruh yang signifikan pemberian penguatan verbal positif dalam proses pembelajaran terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII SMP Negeri Satap di Laluhe.

 

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian penguatan terhadap minat belajar siswa, hal ini dilihat dari indikator-indikator pemberian penguatan dalam proses pembelajaran dan jawaban siswa pada angket minat disekolah. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mengunakan teknik analisis uji “tâ€.

 

Berdasarkan perhitungan dan analisis dengan menggunakan analisis data uji “t†besarnya nilai t hitung (t_hit) adalah 2.588. Karena nilai t hitung lebih besar dari nilai t table, yakni t_hitung = 2.588≥ (t_tab) = 2.045, maka Ho ditolak dan menerima Ha. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa hipotesis penelitian diterima. Artinya bahwa penguatan verbal positif berpengaruh terhadap minat belajar siswa SMP Negeri Satap di Laluhe.

 

Kata Kunci: Pemberian Penguatan Verbal Positif, Minat Belajar Siswa