PENGGUNAAN EVALUASI FORMATIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP BEREA TONDANO

Abstract

       Tujuan di laksanakan evaluas ioleh guru merupakan upaya guru  untuk memenuhi kebutuhan siswa akan informasi mengenai kemajuannya dalam program belajar mengajar ,evaluasi formatif adalah evaluasi yang diberikan guru pada siswa dalam proses pembelajaran,apakah pembelajaran tersebut berjalan sesuai rencana atau tidak. Dengan demikian evaluasi formatif sebagai bahan kebijaka nperubahan proses pembelajaran yang sedang berjalan, sebagai bahan pertimbangan bagi guru untuk memodifikasi strategi, materi pelajaran dan alat-alat atau media yang digunakan dalam belajar, bila proses pembelajaran tidak biasa berjalan dengan baik sehingga evaluasi formatif sebagai bahan kebijakan perubahan proses pembelajaran harus didukungin formasi lengkap, baik melalui tes oral dalam kelas, interview dengan siswa, pekerjaaan rumah, kuis, bahkan diskusi guru dengan siswa serta berbagai pertanyaan siswa terhadap guru, biasa menjadi informasi-informasi yang berharga untuk mendukung kesimpulan evaluasi formatif.

 

Kata kunci; Evaluasi Formatif, Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.