PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMK NEGERI 2 TONDANO

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa jurusan administrasi perkantoran. Hal tersebut disebabkan pemilihan media yang tidak sesuai. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Posttest atau tes akhir yang didukung dengan Observasi. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMK N 2 Tondano

       Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMK Negeri 2 Tondano yang berjumlah 210 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X A dan X B yang berjumlah 60 orang. Hasil dari penelitian ini adalah menerima H_a yang berati terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMK N 2 Tondano.

 

Kata Kunci :  Pembelajaran Quantum Teaching dan Hasil belajar