PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI 2 TONDANO

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh supervisi terhadap kinerja guru di SMPN 2 Tondano. Analisa data dalam Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan teknik regresi.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang adandi SMPN 2 Tondano yang berjumlah 32 orang. Sampel diambil dengan teknik sampel jenuh yanitu seluruh anggota populasi.

Dari Hasil angket Diketahui bahwa  supervisi Kepala Sekolah di SMP Negeri 2 Tondano mendapat respon 72,3% dan hal itu berarti dalam kategori baik  karena ada sekitar 24 orang responden yang mengisi angket dengan pilihan baik, sedangkan sisanya dalam kategori sangat baik 6,2% karena ada sekitar  2 orang yang mengatakan sangat baik dan hanya 21,5 atau 6 orang saja  yang memberikan respon dalam kategori cukup .

Tanggapan responden terhadap kinerja guru sebagian  besar  dalam kategori baik yaitu 19 orang (56,9%) sedangkan sisanya dalam kategori sangat baik 7 orang (24,6%) dan dalam kategori cukup sebanyak 6 orang (18,5%).

Dari Hasil Pengujian dengan menggunkan Persamaan regresi didapat hasil pengujian yaitu Y= 7.152 + 0,554X. Persamaan ini berarti setiap kenaikan 1 unit Supervisi akan meningkatkan kinerja guru sebesar 0.554 unit.

 

Kata Kunci: Supervisi, Kinerja