Pengaruh Perencanaan Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK KATOLIK ST FAMILIA TOMOHON

Abstract

Tujuan pembelajaran ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui perencanaan guru terhadap hasil belajar siswa di SMK KATOLIK ST FAMILIA TOMOHON.

Metode penelitian ini merupakan, karena penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Penelitian ini juga termasuk penelitian deskriptif, sebab menggambarkan bagaimana suatu teknik sebagai guru dan bagaimana hasil yang diinginkan dapat dicapai .Penelitian ini bertempat di SMK KATOLIK ST FAMILIA TOMOHON berjumlah 30 responden.

       Pada penelitian ini dilakukan menggunakan metode korelasi.

 

 

Kata Kunci : Perencanaan Guru, Hasil Belajar