PENGARUH KETERAMPILAN MANAJERIAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 TONDANO

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh keterampilan manajerial guru terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Tondano. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif., dengan menggunakan metode survei. Ada pun teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linear sederhana, dan koefisien korelasi pearson product moment yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh serta hubungan antara variable X ( Keterampilan Manajerial Guru) dan variable Y ( Hasil Belajar Siswa). Dari hasil penelitian yang diperoleh telah dilakukan pengolahan data dimana  teknik analisis regresi linier sederhana  yaitu  = 50,03 + 0,547 X. Sedangkan korelasi product moment menunjukkan koefisien determinasi  = 0,541541 sehingga menunjukkan bahwa Variabel X (Keterampilan Manajerial Guru) mempengaruhi Variabel Y (Hasil Belajar Siswa) sebesar 54,1 % dan sisanya dijelaskan oleh Variabel lain. Dari perhitungan analisa data diperoleh t hitung = 7,94 sedangkan daftar distribusi t dengan dk n-2. 56-2 = 54 pada taraf kesalahan 5% maka diperoleh hasil dari t tabel = 1,67. Ternyata t hitung lebih besar dari t tabel yakni 7,94>1,67 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima

Dengan demikian hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan Variabel X (Keterampilan Manajerial Guru) terhadap Variabel Y (Hasil Belajar Siswa) diterima.

Kata Kunci : Keterampilan Manajerial Guru, Hasil Belajar