PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANGTUA DAN MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 DUMOGA

ANDINI TESALONIKA MONTOLALU, Sri Siswanto, ALLEN MANONGKO

Abstract


Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi di SMA N 1 DUMOGA. Dengan menggunakan regresi korelasi dan pendekatan kuantitatif data penelitian dianalisis. Populasi penelitian mencakup seluruh karakteristik yang berperan sebanyak 48 siswa. Dengan menggunakan tabel ukuran sampel penelitian diperoleh siswa SMAN 1 Dumoga yang berjumlah 30 orang. Untuk pengambilan sampel digunakan teknik proporsional random sampling. Dengan Variabel X1 X2 (Y). Pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi korelasi dan pengujian signifikansi menggunakan uji f. Hasil pengujian hipotesis penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan status sosial orang tua terhadap minat belajar dengan koefisien determinasi (r) = 1,67. Hal ini menunjukkan bahwa sebesar 167% dipengaruhi oleh status sosial siswa di SMA Negeri 1 Dumoga. 2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa memasuki perguruan tinggi, dengan koefisien determinasi (r) = 5,47. Hal ini menunjukkan bahwa sebesar 547% dipengaruhi oleh minat siswa di SMA Negeri 1 Dumoga. 3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan status sosial ekonomi dan minat mahasiswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi (r) = 8,833. Hal ini menunjukkan bahwa sebesar 83,3% dipengaruhi oleh status sosial ekonomi dan minat siswa untuk memasuki pendidikan tinggi pada siswa SMA Negeri 1 Dumoga.

Kata Kunci : Status sosial ekonomi, minat, melanjutkan pendidikan tinggi


References


Aisyah, Esy Nur. 2015. Statistik Inferensial Parametrik. Malang: IKIP Malang Anzhori, Muslich dan Sri Swati. 2009. Metedologi penelitian kuantitatif.

Surabaya: airlangga University Press

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

B. Horton, Paul dan Chester I Hunt. 2010. Sosiologi Jilid 2. Jakarta: Erlangga Bahri, Syaiful. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta

Barthos, Basir. 1992. Perguruan Tinggi Swasta di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara

Ekonomi Orang Tua, dan Peran Guru Terhadap Minat Melajutkan Studi Ke Perguruan Tinggi (Siswa Kelas XII Jurusan IPS di SMK Negeri 2 Semarang.

Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. 1982. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Elizabeth. B, Hurlock. 1978. Perkembangan Anak Jilid 1. Alih Bahasa: Med. Sugiono. 2019 Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta Rineka Cipta Offset

Rooroh, A. ., Korompis, . C. ., & Israel, V. V. (2021). PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN BIMBINGAN BELAJAR ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM STUDY ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK N 1 BITUNG. Literacy: Jurnal

Pendidikan Ekonomi, 2(2), 88-98. https://doi.org/10.53682/jpeunima.v2i2.2935

Kandori, I., Wuryaningrat, N. F. ., & Walangitan, C. (2022). PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA DAN BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN STUDI KASUS PADA SISWA SMK N 1 TENGA KECAMATAN TENGA KABUPATEN MINAHASA

SELATAN. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 3(1), 59-69. https://doi.org/10.53682/jpeunima.v3i1.3935


Refbacks

  • There are currently no refbacks.