DI SMK NASIONAL MOLOMPAR PENGARUH MINAT BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X

Abstract

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan di SMK Nasional Molompar selama kurang lebih 3 bulan yang bertujuan untuk mencari tahu apakah Minat belajar dan Lingkungan sekolah berpengaruh terhadap Efektivitas Belajar Siswa. Dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan survei yang berasal dari hasil penyebaran kuisioner penelitan kepada Siswa kelas X yang ada di SMK Nasional Molompar untuk mencari sebab dan akibat dari variabel yang akan diteliti. Populasi yang digunakan didalam penelitian ini yaitu Seluruh Siswa kelas X yang ada di SMK nasional Molompar. Sedangkan untuk teknik penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi linear berganda melalui uji persyaratan yang harus terpenuhi antara lain uji instrumen penelitian dan uji asumsi klasik. Data dari penelitian ini berasal dari kusioner yang telah diberikan bobot dan diolah dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 22. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti mendapatkan hasil bahwa hipotesis didalam penelitian diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa Minat Belajar dapat memberikan pengaruh yang baik bagi Efektivitas Belajar Siswa, dan Lingkungan Sekolah menunjukan bahwa Lingkungan yang baik dapat meningkatkan Efektivitas Belajar yang ada pada Siswa. dengan koefisien regresi sebesar 0,378  dan t_hitung sebesar (3.563) > t_tabel (1.689) pada taraf signifikansi 5%, koefisien regresi sebesar 0.575 dan t_hitung (5.673) > t_tabel (1.689) pada taraf signifikansi 5%.

 

Kata kunci : Minat Belajar, Lingkungan Sekolah dan Efektivitas Belajar Siswa