PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN KOMITMEN MENGAJAR TERHADAP EFEKTIFITASPROSES PEMBELAJARAN DI SMA N 1TONDANO

Eben Ezer Simanjuntak, Arie Kawulur, Stevie Lasut

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi Guru Dan Komitmen Mengajar Terhadap Efektivitas Proses Pembelajaran Di SMA N 1 Tondano. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan di SMA N 1 TONDANOselama kurang lebih 2 bulan yang bertujuan untuk mencari tahu apakah Kompentensi Guru dan KomitmenMengajarberpengaruh terhadap Efektivitas Proses Pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan survey berdasarkan penyebaran angket penelitian kepada guru-guru di SMA N 1 TONDANO untuk mengetahui sebab dan akibat dari variabel yang akan diteliti. Guru SMA N 1 TONDANO ikut ambil bagian dalam penelitian ini. Adapun teknik eksplorasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi linier berganda dengan menggunakan uji persyaratan yang harus dipenuhi, meliputi uji instrumen eksplorasi dan uji asumsi klasik. Data penelitian ini diperoleh dari angket yang diberi nilai dan diolah menggunakan SPSS versi 22. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menemukan bahwa hipotesis dalam penelitian diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa kompetensi guru dapat berpengaruh baik terhadap efektivitas proses pembelajaran dan komitmen untuk mengajar. pandai meningkatkan efisiensi proses pendidikan.

 

Kata Kunci :Kompetensi Guru,KomitmenMengajardanEfektivitas Proses Pembelajaran

References


Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Coladarci, Theodore. 1992. Teacher’s Sense Of Efficacy And Commitment To Teaching. Journal Of Experimental Education. Vol. 60, No 4. Summer: Heldref Publikations.

Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Farida sarimaya. 2009. Sertifikasi Guru : Apa Dan Bagaimana?. Bandung : CV.Yrama widya

Ghozali, I. (2005). Aplikasi analisis multivariate dengan program SPSS.Edisiketiga.Semarang : Badan penerbit Universitas Diponegoro.

Husein Umar. (1999), Metodologi Penelitian.Jakarta : Rineka Karya Husaini Usman & Purnomo S. (2000). Metodologi Penelitian Sosial.Jakarta : Bumi Aksara

Jakson R.S Weenas (Santoso 2002: 322) (probality plots) SPSS 22.00 for Windows analisis data lebih cepatlebih akurat.

Nana Sudjana (1990).Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, Menurut Ensiklopedia Indonesia (1992: 112).

Slamet, PH. (2000), Manajemen Berbasis Sekolah. “Makalah disajikan dalam seminar Lokarya Pelaksanaan dan Implikasi Otonomi Daerah dalam Bidang Pendidikanâ€, di UKSW, Salatiga

Syaiful Sagala. (2011), Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alphabeta

(M. S. Ibrahim, Ghavifekr, Ling, Siraj, & Azeez, 2014).“Komitmen mengajar menggambarkan dimensi sebagai penekanan pada pemenuhan melatih keterampilanâ€.

Dian Rosdiana (2013), Pengaruh Kompetensi Guru Dan Komitmen Mengajar Terhadap Efektivitas Proses Pembelajaran Serta Implikasinya Pada Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi.

Yuyun Yunica (2014), Pengaruh Kompetensi Guru Dan Sarana Media Pembelajaran Terhadap Efektivitas Pembelajaran.

Sari Nursanti, meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Melalui Pengembangan

Sumber Daya Guru dan Penerapan Teknologi Informasi, (2010), UPI

Bandung.

Yuyun Yunica (2014), Pengaruh Kompetensi Guru Dan Sarana Media

Pembelajaran Terhadap Efektivitas Pembelajaran.

Panjaitan, Power, (2013) “Pengaruh Kompetensi Guru terhadap kepuasan siswa (studi kasus pada SMA Negeri 2 Tebing Tinggi)â€, Jurnal Ilmiah business progress. 1, (01), 43-49


Refbacks

  • There are currently no refbacks.