Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X Di SMK Negeri 1 Bitung

Abstract

Penelitian ini dibuat untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar SMK N 1 Bitung terhadap hasil belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X akuntansi SMK N 1 Bitung yang berjumlah 120 siswa. Sampel dalam penelitian ini ditarik dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan sampel siswa kelas X akuntansi 1 yang berjumlah 30 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunkan analisis regresi dan analisis korelasi. Setelah dianalisis hasilnya menunjukkan bahwa terdapat pengaruh motivasi belajar yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Ini didapat dari perhitungan yang telah diperoleh dan juga telah dilakukan pengolahan data dan analisis data dengan menggunakan teknik analisis regresi sederhana dimana diperoleh  Ŷ = 51.26+ 0.34X. Besarnya pengaruh motivasi belajar (X) dan hasil belajar siswa (Y) adalah r = 0,47. Besarnya pengaruh motivasi belajar terhadapat hasil belajar siswa dapat dilihat dari koefisien determinasi (r²) adalah 0,23 yang menunjukkan hasil belajar siswa dipengaruhi oleh motivasi belajar sebasar 23% sedangkan 77% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain.

Dari hasil penelitian itu juga dapat disimpulkan bahwa pada dasarnya motivasi adalah usaha yang didasari untuk mengerahkan dan menjaga tingkah seseorang agar ia terdorong untuk bertindak melakukan sesuatu sehingga mencapai hasil atau tujuan tertentu. Dengan adanya motivasi belajar baik yang timbul dalam diri ataupun dari luar diri sesuatu yang akan kita inginkan akan tercapai, seperti saat ujian semester jika tidak ada motivasi baik dari dalam diri ataupun dari luar diri pasti kita tidak akan mendapatkan nilai yang memuaskan.

 

Kata Kunci : Motivasi Belajar, Hasil Belajar