PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP KRISTEN TOMOHON

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan pada siswa SMP Kristen Tomohon. Masalah dalam penelitian ini Apakah Terdapat Peningkatan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Terpadu dengan diterapkannya motivasi orang tua dan kompetensi pedagogik guru.Penelitian ini menggunakan metode penelitian survey explanatory. Populasinya adalah seluruh siswa SMP Kristen Tomohon berjumlah 299 siswa dan  sampelnya berjumlah 75 siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif. Maka hasil menyimpulkan bahwa dalam penerapan motivasi orang tua dan kompetensi pedagogik guru meningkatkan minat belajar siswa pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di SMP Kristen Tomohon.Dari data yang diolah diperoleh t_hitung lebih besar dari t_tebel yakni untuk dk= 72, diperoleh t table = 1,669 sehingga t_hitung =8,286 >  t_tabel = 1,669 ini menggambarkan bahwa hipotesis (Ha) dapat diterima dan hipotesis (Ho)ditolak.Sehingga dapat disimpulkan “ Terdapat pengaruh motivasi orang tua dan kompetensi pedagogik guru terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu di SMP Kristen Tomohon secara signifikan “

 

Kata Kunci : Motivasi orang tua, kompetensi pedagogik guru, minat belajar siswa.