Pengaruh Penggunaan E-Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran (OTKP) Di SMK Negeri 1 Ratahan

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan E-Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran (OTKP) di SMK Negeri 1 Ratahan.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu: E-learning merupakan kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan jaringan (internet, LAN, WAN) sebagai metode penyampaian, interaksi, dan fasilitas yang didukung oleh berbagai bentuk layanan belajar lainnya, Variabel Minat belajar adalah suatu penerimaan suatu hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu di luar diri. seseorang memiliki minta terhadap subjek tertentu cenderung untuk memberikan perhatian yang lebih besar terhadap subjek tertentu

 Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X (berjumlah 2 kelas) SMK Negeri I Ratahan yang berjumlah  42 siswa. Kelas yang terpilih sebagai sampel yaitu kelas X OTKP-I berjumlah 22 siswa dan kelas X-II berjumlah 20 siswa. Data yang telah terjaring menggunakan uji t.

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Penggunaan media e-Learning pada mata pelajaran berdampak pada minat belajar siswa yang meningkat. Hal ini Nampak pada hasil uji statistik tentang pengaruh penggunaan E. Learning  terhadap Minat Belajar siswa kelas X  Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran (OTKP) di SMK N 1 Ratahan dimana Koefisien determinasi antara variabel E. Learning  terhadap minat belajar siswa adalah sebesar 0,289 atau 28,90%. Hal ini menunjukkan bahwa E. Learning  mempunyai pengaruh sebesar 28,90% terhadap minat belajar siswa.

 

Kata Kunci;   Penggunaan  E-learning, Minat Belajar Siswa