Pengaruh metode pembelajaran resitasi terhadap hasil belajar siswa kelas x pada mata pelajaran ekonomi di sma negeri 1 kakas kabupaten minahasa

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa antara guru yang mengajar menggunakan Metode pembelajaran resitasi dan guru yang tidak menggunakan metode resitasi

Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen, dengan menggunakan dua variable yaitu: Variabel Bebas (X) adalah metoode resitasi dan Variabel Terikat (Y) adalah Hasil Belajar Siswa.

Berdasarkan penelitian yang telah diakukan serta hasil yang diperoleh maka dapat ditarik kesimpulan Berdasarkan  hasil  analisa  ternyata  dengan  membandingkan  kenaikan  hasil  belajar  siswa  yang  menggunakan metode resitasi lebih  tinggi  dari hasil belajar  siswa  yang  tidak  menggunakan  metode resitasi.  Hasil  belajar  siswa menggunakan  model pembelajaran kooperatif think pair share mempunyai nilai rata-rata ( X ₁ =  8 )  dan  yang  menggunakan metode konvensional/ceramah  mempunyai  nilai  rata- rata  ( X ₂ = 5,9) dan juga  berdasarkan  t _{observasi  Â} (t _hitung )  6,96  dan  nilai  t _kriteria  (t _tebel ) = 2,02  pada  taraf  nyata α =  0,05  ternyata  t _hitung  >  dari  t  _tabel  ( 6,96 2,02) . Dan  pada  taraf  nyata  pada  taraf  nyata  α =  0,01,   nilai   t _hitung  = 6,96 _ dan  t  _tabel  = 2,02  ternyata  t _hitung >_  t  _tabel   _ ( 6,96 > 2, 02) .

 

Kata Kunci : metode resitasi