HUBUNGAN RASA PERCAYA DIRI DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Studi pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Motoling Barat)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan rasa percaya diri dengan hasil belajar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode survey. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dengan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk variabel rasa percaya diri dan dokumentasi nilai mid-semester genap tahun ajaran 2017/2018 untuk variabel hasil belajar. Teknik analisis data menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian koefisien korelasi rasa percaya diri dengan hasil belajar terdapat hubungan positif dan signifikan.

 

Kata Kunci    : Rasa Percaya Diri, Hasil Belajar