PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 MAESAAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sebarapa besar pengaruh kompetensi profesional guru dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas 2 di SMA Negeri 1 maesaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah correlational method. Variabel independen (X) terdiri dari kompetensi profesional guru (X₁) dan motivasi belajar (X₂), sedangkan variabel dependen (Y) aadalah hasil belajar siswa. Data diperoleh melalui penyebaran angket kepada sampel sebanyak 64 orang siswa, yang kemudian akan dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda dan korelasi dua variabel. Hasil penelitian menunjukan bahwa tanpa adanya kompetensi profesional guru,besarnya hasil belajar siswa adalah 43,32. Ada hubungan positif antara hasil belajar dengan kompetensi profesional guru , dan anatara hasil belajar siswa dengan motivasi belajar, masing-masing sebesar 0,01 dan 10,68. Kontribusi secara simultan antara kompetensi profesional guru dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa adalah sebesar 14,44% dan sisanya ditentukn oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Kata Kunci : Kompetensi Profesional guru,Motivasi Belajar,Hasil Belajar Siswa