PENGARUH KOMPONEN PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 1 AMURANG TIMUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan apakah terdapat pengaruh komponen pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu  kelas VIII Di SMP Negeri 1 Amurang Timur.

     Dalam penelitian ini menerapkan metode survey dengan teknik penelitian deskriptif. Sampel  dalam penelitian ini adalah seluruh Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Amurang Timur tahun ajaran 2017 yang  berjumlah 40 siswa, Sampel ini di ambil dari kelas VIII A dan Kelas VIII B . Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh  Komponen pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu  kelas VIII Di SMP Negeri 1 Amurang Timur. Adapun teknik pengumpulan  data yang digunakan dalam penelitian ini ialah observasi, kuesioner Dan Dokumentasi. Perhitungan pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan program SPSS 16.0 for windows. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah  analisis faktor, analisis regresi linear sederhana dan uji t.

Berdasarkan  pengujian analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai korelasi pada penelitian ini adalah 0,922 dan nilai Koefisien Determinan (KD) adalah 85% sehingga dapat ditafsirkan bahwa variabel X memiliki pengaruh kontribusi sebesar 85% terhadap variabel Y. Diperoleh pengaruh yang signifikan antara Komponen pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 1 Amurang Timur sehingga Ha diterima dan Ho ditolak.

 

KATA KUNCI :Komponen Pembelajaram, Hasil Belajar